1. 每一書卷的前言，都有介紹本書的背景，請教員先參閱其中資料，然後向學員簡介。

2. 教師本的結構分為五部分：課文概覽，課前準備，教學程序，屬靈教訓及生活應用。每一部分都相依相輔，彼此關聯。

3. 教案設計依據教學原理，使用各種教學法而將課程內容帶出，在課程進行中，引導學員參與並共同研討。

4. 教學程序只是提供教員一些參考資料或教學指引。教員可隨機應變的使用。

5. 教員備課時，留意課前準備的部分，預先備妥一切的教材作為授課之用。

6. 教員預先複印教案中的研習題讓學員作答，並可使用教案中所提示研習題答案，也可尋找參考書的資料作補充材料。

7. 教員除注重研經的資料，更應強調屬靈教訓與生活應用的部分，鼓勵學員信仰生活化。