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禱告實習坊 採用「分段計劃」和「一對一計劃」者要注意的事項：「分段計劃」並不適在於本實習坊。依據本實習坊的設計，組員必須連續四小時不受打擾的禱告。此外，本實習坊可以用「一對一計劃」來進行，其中「支取力量」的環節更是以一對一為基礎的。你可根據指示，先讓組員參與「支取力量」這環節，然後才繼續本工作坊的其他環節。
目標 讓組員透過下列各項，來顯示自己的成長：
課前準備 □ 重溫《塑造主生命》第四冊「使命篇」的內容，好使自己能在實習坊中向組員推介此書。 □ 致電每位組員，鼓勵他們出席。 □ 掌握組長本的內容。 □ 重溫「禱告實習坊」的目標。 □ 與場地的負責人聯絡，肯定場地已安排妥當。 □ 計劃開始第四冊的課程，安排第一次聚會的時間、日期和地點。你得和組員們分享你的計劃，也得帶備第四冊到實習坊中，方便組員購買。 □ 寫下介紹第四冊的講稿。 □ 預備足夠的紙和筆。 □ 檢查有關的安排。通知組員，他們要帶同《禱告日誌》和其他材料出席。 □ 把下列的程序表列印出來，又或把它寫在畫紙或黑板上。
今天的程序
總結（5分鐘） □ 為實習坊禱告。這實習坊已是第三冊的最後階段，組員們在此時需要的，乃是完成任務的滿足感。他們可因完成所有列在「本週與主同行」中的習作，以及長時間以禱告來親近主來獲得這感覺。 □ 選出一名組員來助你帶領「支取力量」的環節，這名組員將負責帶領一半的組員。你可給他有關的指引，又或與他一起討論這些指引。 □ 若實習坊包含了用膳的時間，你就得決定如何處理這頓飯。若你希望實習坊在飯後舉行，那你便得鼓勵組員儘快把飯吃完，好讓實習坊能準時舉行。那頓飯要儘量簡單，因為豐富的菜餚不單需要較多的進食時間，在吃過後，某些組員更會要求助你清洗碗筷，這樣，便把耽延了實習坊的進行。若你準備在實習坊後才進食，你便得告訴組員，他們要在「支取力量」的環節後才可預備飯食。無論那頓飯在何時進食，組員都得有三小時獨自與神親近的時間。
實習坊的進行 導論（5分鐘） 1. 歡迎組員，並對他們的出席表示欣喜。 2. 重溫實習坊的時間分配：個人禱告──三小時，「支取力量」──20分鐘，概覽第四冊「使命篇」──30分鐘，總結──5分鐘。 3. 為組員分配房間，並告訴他們洗手間、廚房等地的所在。著他們安靜地到自己的房間中。 4. 提醒組員，他們需要為自己所作的事記下時間。你也得指示他們，用至少15至20分鐘來寫下結論。 5. 在組員開始獨個兒禱告前，與他們重溫信心禱告的六個步驟。
個人禱告（3小時） 6. 作為組長，你必須留在房間內，好讓組員在有需要時，能隨時找到你。請不要查看組員是否正在禱告，也不要四處逛，相反，你得安靜的禱告。 7. 用事先已安排好了的信號，告訴組員禱告時間已完，並召集他們。你得在完結前的10分鐘，便給組員信號。 8. 當組員再聚集在一起後，他們可能會很興奮，又或會有很多東西想分享出來。你可請他們分享他們剛過作過了甚麼，以及有怎麼樣的感受。告訴他們，在過去的三小時內，他們可以為任何事情來禱告。分享過後，你便可直接進入「支取力量」的環節。
支取力量（20分鐘） 9. 給組員下列指示：
10. 組員會輪流坐在椅子上，直至所有組員都支取了力量為止。組長會是最後一位坐到那椅子上的人。這樣做的目的，是要令每位組員明白，每個人都有他要面對的困難，並且都需要別人的幫助。若組員們不願意開始這活動，你不妨先把你的目標說出來。 11. 在總結時，得把小組再聚在一起。
簡介《塑造主生命》第四冊「使命篇」（30分鐘） 12. 向組員說明「門徒塑造歷程」，見組員本第 頁。 13. 透過講述每週題目和簡介當中的內容，與組員一起預覽第四冊。 14. 著組員分享他們繼續參與「塑造主生命」門訓的原因。與組員一起決定，是立時繼續下去，還是先休息一會。 15. 分派第四冊的組員本給那些準備繼續學習的人。若有組員需要先求問神的，你便可著他／她在本週內致電給你，並把最後的決定告訴你。你得容許他們帶課本回家，若他們在考慮過後，決定不會修讀第四冊，你才要他們把書還給你。你也得告訴組員，無論他們有甚麼決定，你都會樂意與他們分享、禱告，並幫助他們成長。
總結（5分鐘） 16. 若有組員希望留下來傾談和禱告，你得給予他們鼓勵。但除非所有組員都同意，否則他們不宜逗留過久，因為其他組員很可能有事情要作，如回家照顧孩子，又或趕著回到教會事奉等。 17. 為整個課程的完結獻上得勝和釋放的宣言。組員若已完成了首三冊的《塑造主生命》，他們便只差四分一的課程，便能把整個《塑造主生命》課程修畢。 18. 宣報第四冊課程的時間、日期和地點，然後以禱告結束。
課後跟進 □ 確保聚會的地點整潔，有關設施也沒有受到破壞。總言之，要有僕人的榜樣。 □ 為每位出席的組員，預備一張感謝咭，以表示對他們的感激。你也要告訴他們，你會為他們不住的禱告，好讓他們能把「得勝篇」的所學應用到日常生活中。 □ 為第四冊的課程作最後安排，如確定聚會的地點，又或在教會的報告板中貼出告示，宣佈門訓小組的組成事宜等。消息公報後，某些在早前完成了第三冊，但卻沒有修讀第四冊的學員，很可能會希望參加你的小組。換言之，通告可告訴別人，一個可供他們修讀的門訓課程將要開辦，而有心志追求更認識主的人，必然會被它所吸引。但你得小心，不可令門訓小組的人數過多。 □ 若非組員給你通知，你便得假定門訓小組會繼續下去。若有組員的態度是猶豫的，你便要致電鼓勵他／她。若有組員通知你，他／她未能繼續修讀下一冊的課程，你不妨建議他／她在下一次開班時，再報名修讀。 □ 現在正是你自我檢討的好機會。若你認為你和某些組員之間存在著嫌隙，你便得儘快探望這位組員，並與他／她冰釋前嫌。 □ 為每位組員禱告。 □ 通知教會小組的進度，以及你對小組的期望。你可詢問教會幹事，看看有甚麼時間和地方，可讓你的組員分享學習「塑造主生命」的經歷和意義。當然，組員們也可趁此機會分享他們的得救見證。你也可把準備參加第四冊課程者的名單交給教會，並開始與組員們展開初步的研習。 □ 某些組員可能會想告訴教會，禱告實習坊對他們是何等的重要。此時，你不妨為他們安排分享的時間。但你得告訴他們，縱使他們用了半天來禱告，但這並不表示他們比別人屬靈。你要誘導他們，讓他們把見證的焦點集中在神如何令他們知罪，以及如何讓他們經歷在基督裡的得勝。
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